Fölling-Albers, Maria
Neu ... damit möglichst viel hängen bleibt was behalten Kinder vom Unterricht?
Zeitschriftenartikel

Was und wie viel behalten Schüler und Schülerinnen vom Unterricht, und wovon hängt das Behalten der Inhalte ab?

Enthalten in:
Grundschule; 2007/5 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens (2007)


Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Fölling-Albers, Maria

Schlagwörter: Schüler Lernen Gedächtnis Wahrnehmung Erinnerung Unterricht

Fölling-Albers, Maria:
... damit möglichst viel hängen bleibt : was behalten Kinder vom Unterricht? / Maria Fölling-Albers, 2007. - S.6-8 - (Grundschule) Behalten und erinnern

Zugangsnummer: U-0230573
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