Die Unterrichtseinheit zum Thema "Gentechnik in der Landwirtschaft" informiert am Beispiel Mais über die Möglichkeiten und Verbreitung des Einsatzes von gentechnisch modifiziertem Saatgut weltweit, führt unter den Gesichtspunkten des biblischen Schöpfungsglaubens und der Menschenwürde die Lernenden in eine Auseinandersetzung um die Grenzen des technisch Machbaren und fördert das Nachdenken über Konsequenzen in den Bereichen Gesellschaft, Beruf und Privates.
Die Schülerinnen und Schüler können:
- zum Thema "Gentechnik in der Landwirtschaft / Maisanbau" Informationen wiedergeben und Problembereiche benennen;
- die Position der evangelischen Kirche zum Einsatz von Gentechnik in der Landwirtschaft beurteilen;
- beurteilen, welche Verantwortung der einzelne Mensch für zukünftige Generationen hat, und Konsequenzen für das eigene Handeln erwägen.

Enthalten in:
rpi-impulse; 2019/2 Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN (2019)

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Weiterführende Informationen

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Serie / Reihe: rpi-Impulse

Personen: Schalles, Marina Zwenger, Rainer

Schlagwörter: Gentechnologie Landwirtschaft Unterrichtsmodell Saatgut

Interessenkreis: Berufsschule Fachoberschule Berufliches Gymnasium