Das Portfolio ist in Kitas seit Jahren ein bekanntes Verfahren, um die Entwicklung von Kindern zu dokumentieren. Ein Ziel dieses "Ich-Buchs" sollte sein, dass jedes Kind ausdrücken, zeigen und erzählen kann, was und wie es gelernt hat. Die Auseinandersetzung damit führt den Kindern ihre Selbstwirksamkeit vor Augen. Somit hängen Portfolio-Arbeit und die Förderung von Selbstwirksamkeit auf vielfältige Weise eng miteinander zusammen, wie der folgenden Artikel zeigt.
Enthalten in:
klein & groß; 2016/9 das Kita-Magazin
(2016)
Serie / Reihe: klein & groß
Personen: Lepold, Marion
Lepold, Marion:
"Das habe ich geschafft!" : Wie Portfolios die Selbstwirksamkeit von Kindern fördern / Marion Lepold, 2016. - S.14-17 - (klein & groß) Das kann ich!
Zeitschriftenartikel