Die wachsende Bedeutung von Beratungskompetenz in der Sonderpädagogik ist aufgrund aktueller Entwicklungen unübersehbar und in der Fachliteratur hinreichend belegt. Die Lösungs- und Entwicklungsorientierte Beratung nach SPIESS (vgl. 1998; 2000 a, b, c) ist ein konstruktivistisches Beratungsmodell, das für den (sonder-)pädagogischen Kontext konzipiert wurde und den theoretischen Anforderungen an Beratung entspricht. Die Erprobung dieses Beratungsmodells in der schulischen Erziehungshilfe konnte zeigen, dass die Beratungen für den größten Teil der Klientinnen und Klienten nützlich waren. Es wurden Veränderungen in verschiedenen pädagogisch relevanten Bereichen berichtet, für die aus Sicht der Klientinnen und Klienten insbesondere zwei Kernphasen der Lösungs- und Entwicklungsorientierten Beratung hilfreich waren.
Enthalten in:
Zeitschrift für Heilpädagogik; 2010/12
(2010)
Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik
Personen: Bischoff, Julia
Bischoff, Julia:
"Das hat mich wieder so aufgebaut" : eine qualitaitve Untersuchung zum Nutzen Lösungs- und Entwicklungsorientierter Beratung in der schulischen Erziehungshilfe / Julia Bischoff, 2010. - S.469-473 - (Zeitschrift für Heilpädagogik)
Zeitschriftenartikel