Populäre Literatur prägt Schüler*innen oft unbewusst, ohne dass eine explizite Beschäftigung mit den Inhalten stattfindet. Die Einheit regt die Schüler*innen zur Auseinandersetzung mit gotteskritischen Aussagen aus den "Känguru-Chroniken" an. Dabei beschäftigen sich Schüler*innen mit ihren eigenen Gottesvorstellungen, der Gottesebenbildlichkeit und den Möglichkeiten, mit Gott ins Gespräch zu kommen. Die Schüler*innen können ... religiöse Motive in dem Roman von Marc-Uwe Kling entdecken und beschreiben; Glaubensaussagen aus biblischen Texten erschließen und Bezüge zu ihrem eigenen Leben herstellen; ihre eigenen Überlegungen zur Gottesfrage formulieren und auf ihre Plausibilität prüfen.

Enthalten in:
rpi-impulse; 2021/1 Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN (2021)

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Weiterführende Informationen

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Serie / Reihe: rpi-Impulse

Personen: Seebach, Anita Trömper, Anke

Schlagwörter: Literatur Gottesvorstellung Gottesfrage Unterrichtsmodell Religiöses Motiv Die Känguru-Chroniken

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 10