Für Student:innen sind Schulpraktika häufig ambivalent: Einerseits können sie sich endlich in der Praxis ausprobieren. Andererseits müssen sie viel leisten: Studium, Praktikum, Geld verdienen. Nun müssen sie sich zusätzlich gegenüber Schüler:innen und Mentor:innen beweisen. Wie erleben sie das im Detail?

Enthalten in:
Pädagogik; 2023/12 (2023)

---

Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Meier-Sternberg, Michael Sternberg, Christine

Schlagwörter: Lehrerausbildung Schulpraktikum Theorie-Praxis-Beziehung