Religiöse Erfahrung ist oft auch an Orte gebunden. Anhand einer Bildkartei entdecken und beschreiben die Schüler/innen, was für sie einen "heiligen" Ort ausmacht, und entwickeln Kriterien für die Deutung und Bewertung von "religiösen Räumen".

Enthalten in:
Religion 5 bis 10; 2011/3 Themen - Unterrichtsideen - Materialien (2011)

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Serie / Reihe: Religion 5 bis 10

Personen: Ihle-Möhrlein, Markus

Schlagwörter: das Heilige Unterrichtsmodell Heilige Stätten Heiliges Buch

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 10