Dorn, Daniel
Demontage oder Demokratie? Populismus kritisch beleuchtet
Zeitschriftenartikel

Beleben populistische Debatten die Politik oder gefährden sie die liberale Grundstruktur unserer Demokratie? In diesem Unterrichtsvorschlag erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler den Begriff, erwägen das Für und Wider populistischer Strömungen in der Politik und diskutieren das Vorgehen populistischer Parteien am Beispiel des Lehrer-Meldeportals der AFD in Hamburg.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2019/2 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2019)


Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Dorn, Daniel

Schlagwörter: Demokratie Ethikunterricht Unterrichtsmodell Populismus

Interessenkreis: Sekundarstufe II

Dorn, Daniel:
Demontage oder Demokratie? : Populismus kritisch beleuchtet / Daniel Dorn, 2019. - Seite 43-49 - (Ethik und Unterricht) Demokratie

Zugangsnummer: U-0380798
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