Die Ergebnisse des Reflexionsprozesses in den Fächern Ethik, Philosophie und LER sollte man kontinuierlich für die weitere Denkarbeit im Philosophieunterricht der Sekundarstufe I und II sichern. In dem folgenden Artikel werden dafür verschiedene praxisbewährte, schüleraktivierende Methoden für alle Phasen des Unterrichts vorgestellt und beispielhaft erläutert.
Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2023/3 die Zeitschrift für das Unterrichtsfach Ethik / Werte und Normen
(2023)
Serie / Reihe: Ethik und Unterricht
Personen: Wittschier, Michael
Wittschier, Michael:
"Denn was man Schwarz auf Weiß besitzt, ..." : Ergebnisse im Ethik- und Philosophieunterricht für die weitere Denkarbeit sichern / Michael Wittschier, 2023. - Seite 12-14 - (Ethik und Unterricht) Ergebnissicherung
Zeitschriftenartikel