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Arnoldt, Bettina
Neu Der Beitrag von Kooperationspartnern zur individuellen Förderung an Ganztagsschulen
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 2009/Beiheft 54 (2009)

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik

Personen: Arnoldt, Bettina

Schlagwörter: Kooperation Jugendhilfe Empirische Untersuchung Ganztagsschule Individuelle Förderung

Arnoldt, Bettina:
¬Der¬ Beitrag von Kooperationspartnern zur individuellen Förderung an Ganztagsschulen / Bettina Arnoldt, 2009. - S.63-80 : graph. Darst., Tab. - (Zeitschrift für Pädagogik) Ganztägige Bildung und Betreuung

Zugangsnummer: U-0259371
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