Australien und Kanada - Einwanderungsländer mit einer Schülerschaft mit vielfältigem kulturellen Hintergrund. Und es gelingt, alle diese Schüler zu integrieren und die neu hinzukommenden zu ermutigen und an die eigene Sprache und Kultur heranzuführen. Die beiden folgenden Berichte legen nahe, dass es dabei nicht nur auf kluge Unterrichtsarrangements oder besondere Programme ankommt, sondern auch auf eine positive Einstellung zur Heterogenität.

Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2004/22 (2004)

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Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft

Personen: Ratzki, Anne Koch-Priewe, Barbara

Schlagwörter: Multikulturelle Gesellschaft Schüler Unterricht Kanada Heterogenität Australien