Neu
Der Forschungsmonitor Schule
wissenschaftliche Erkenntnisse für die Praxis bereitstellen
Personen im Beruf haben in der Regel weder die Zeit noch die Erfahrungen, sich mit neuen, praxisrelevanten wissenschaftlichen Befunden zu ihrer Tätigkeit zu beschäftigen - obwohl es sie oft durchaus gibt! Eine Initiative von vier Bundesländern will hier unterstützend wirken und den Kontakt zwischen Wissenschaft und Schulpraxis intensivieren.
Enthalten in:
Pädagogik; 2020/10
(2020)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Manitius, Veronika Rosendahl, Johannes
Manitius, Veronika:
¬Der¬ Forschungsmonitor Schule : wissenschaftliche Erkenntnisse für die Praxis bereitstellen / Veronika Manitius und Johannes Rosendahl, 2020. - Seite 34-36 - (Pädagogik) Wissenschaft und Schule
Zeitschriftenartikel