Der Lehrer als "regelneef" oder als Regisseur?
Schüler auf dem Weg zum selbständigen Lernen - ein Beispiel aus den Niederlanden
Zu den neuen Formen des Lehrens und Lernens in der Schule gehört auch eine Veränderung der Lehrerrolle - und zwar sowohl hinsichtlich des tatsächlichen Verhaltens als auch hinsichtlich des Selbstverständnisses. Das notwendige Gegenstück zu mehr selbstständigem Lernen der Schüler ist eine gewisse Zurücknahme der eigenen Rolle.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2007/25
(2007)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Oehl, Renate
Oehl, Renate:
¬Der¬ Lehrer als "regelneef" oder als Regisseur? : Schüler auf dem Weg zum selbständigen Lernen - ein Beispiel aus den Niederlanden / Renate Oehl, 2007. - S.81-83 - (Friedrich Jahresheft) Guter Unterricht
Zeitschriftenartikel