Was, das ist schon Mathe? Kinder sammeln im Kita-Alltag "ganz nebenbei" eine Reihe von Erfahrungen in verschiedenen mathematischen Bereichen. Die Qualität und die Vielfalt solcher Erfahrungen haben maßgeblichen Einfluss auf die mathematischen Erfolge der Kinder in der Grundschulzeit. Nahezu alle Bundeständer haben daher die Förderung von mathematischen Kompetenzen in ihren Bildungsplänen für Kindertageseinrichtungen verankert. Im vierten Teil der Beitragsreihe geht es um Größen und Messen.

Enthalten in:
klein & groß; 2023/10 mein Kita-Magazin (2023)

---

Serie / Reihe: klein & groß

Personen: Weinert, Corinna Herzig, Reinhard

Schlagwörter: Kindertagesstätte Mathematik Frühkindliche Bildung Messen