Banek, Natalie
Der Prozess der Selbsterkenntnis der Hochsensibilität und seine Bedeutung für Schule und Beruf
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Bildung und Beruf; 2022/2 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V. (2022)


Serie / Reihe: Bildung und Beruf

Personen: Banek, Natalie

Schlagwörter: Beruf Schule Selbsterkenntnis Hochsensibilität

Banek, Natalie:
¬Der¬ Prozess der Selbsterkenntnis der Hochsensibilität und seine Bedeutung für Schule und Beruf / Natalie Banek, 2022. - Seite 53-59 : Diagramme - (Bildung und Beruf)

Zugangsnummer: U-0416108
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