Die Veränderungen während der jeweiligen Übergänge in der Bildungslaufbahn eines Kindes regen intensive Lernprozesse an. Die geforderten Anpassungsleistungen sind als Anstöße für die eigene Persönlichkeitsentwicklung zu verstehen und betreffen die die ganze Familie.
Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2010/3 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern
(2010)
Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Personen: Griebel, Wilfried
Griebel, Wilfried:
¬Der¬ Transitionsansatz : ein Modell zur Prozesshaftigkeit und Teilhabe von und bei Übergängen im Kindertagesstättenbereich / Wilfried Griebel, 2010. - S.4-7 - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita) Übergänge
Zeitschriftenartikel