Deutschnoten als "Ursache" von "Legasthenie"
das Problem der linguistischen Orientierung in der Leistungsbeurteilung
Die Rechtschreibung nimmt in unserem Schulssystem einen hohen Stellenwert ein. Werden Schülerinnen und Schüler mit Rechtschreibschwierigkeiten durch diese Überbewertung einer zusätzlichen psychischen Belastung ausgesetzt?
Enthalten in:
Grundschule; 2004/1 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens
(2004)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Grissemann, Hans
Grissemann, Hans:
Deutschnoten als "Ursache" von "Legasthenie" : das Problem der linguistischen Orientierung in der Leistungsbeurteilung / Hans Grissemann, 2004. - S.53-54 : graph. Darst. - (Grundschule)
Zeitschriftenartikel