The experiment of teaching school courses on topics and practices of public and church social involvement has been evaluated by the University of Leipzig. Students were questioned before and after the course. Positive effects in knowledge and student satisfaction with the new course are found.
Enthalten in:
Pastoraltheologie; 2002/10 Monatsschrift für Wissenschaft und Praxis in Kirche und Gesellschaft
(2002)
Serie / Reihe: Pastoraltheologie
Personen: Gramzow, Christoph Hanisch, Helmut Granzow, Christoph
Hanisch, Helmut:
Diakonisches Lernen als Schulfach : Ergebnisse einer empirischen Untersuchung / Helmut Hanisch und Christoph Gramzow, 2002. - S.445-459 - (Pastoraltheologie) Religiöses Lernen in Schule und Gemeinde
Zeitschriftenartikel