Bisweilen verstehen sich Lehrkräfte selbst nicht: Ihre Verletzungen, ihre Wut oder Enttäuschungen erleben sie als unangemessen oder rätselhaft. Manches Verhalten der Schüler auch. Am Beispiel einer kleinen Szene aus dem Unterricht wird erläutert, wie hilfreich eine Deutung mit Hilfe der Selbstpsychologie sein kann. Nimmt man diese Perspektive ein, müssen Reaktionen nicht in Bizarre abgeschoben werden.

Enthalten in:
Pädagogik; 2005/5 (2005)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Schmitz, Matthias

Schlagwörter: Lehrer Selbsterfahrung Selbstbild Selbstpsychologie