Die Deutsche Schule; 1988/3
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit
Enthaltene Artikel:
Zeitschriftenheft
- Berg, Hans-Christoph: ... und Reichwein mittendrin
- Als Lehrer/in weiterlernen
- Scherzer, Eckehart: Arbeitsplatzbeschreibung
- Tennstädt, Kurt-Christian: Das Konstanzer Trainingsmodell (KTM)
- Schuy, Gerda: Handelndes Lernen in der Lehrerfortbildung am Beispiel des Lehrganges "Löhne" und "Preise"
- Vetter, Karl Friedrich: Lehrerfortbildung: Arbeitslehre als Herausforderung
- Hoos, Klaus: Lehrerprobleme - über die Unwägbarkeiten der Erzieherpersönlichkeit und ihre Auswirkungen auf den Schüler
- Vetter, Karl Friedrich: Modell eines sonderpädagogischen Weiterbildungsprogramms
- Münzinger, Wolfgang: Routine und Reflexion
- Edelhoff, Christoph: Schulreform und die Anforderungen an den Lehrer - Aufgaben der Lehrerfortbildung
- Fölsch, Gustav: Verblaßt die Lehrerpersönlichkeit?
- Kallweit, Gerhard: Zwischen Theorie und Praxis
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule 3
¬Die¬ Deutsche Schule; 1988/3 : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit. - 80, 1988 - (¬Die¬ Deutsche Schule; 3)
Zeitschriftenheft