Thema des Heftes: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem?

Enthaltene Artikel:

• Fölker, Laura: "Da ist einfach 'ne gewisse Leistungs- und auch Schulentwicklungsgrenze erreicht!"
• Böhm-Kasper, Oliver: "Schulinspektionen sollten regelmäßig durchgeführt werden"?
• Preuß, Bianca: Akteurkonstellation zwischen Schulträger und Schule
• Brauckmann, Stefan: Belastungserleben von Schulleiterinnen und Schulleitern im Rahmen erweiterter schulischer Eigenständigkeit
• Muslic, Barbara: Das Verhältnis von Schulleitung und Schulaufsicht im Kontext testbasierter Schulreform
• Datennutzung und Schulleitungshandeln an Schulen in weniger begünstigter Lage
• Thiel, Felicitas: Die Förderung des 'Practice Impact' Empirischer Bildungsforschung als Herausforderung für die Koordination von Forschungsverbünden
• Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem?
• Maier, Uwe: Lehr-lerntheoretische Argumentationsmuster bei der Interpretation und Nutzung von Vergleichsarbeitsrückmeldungen durch Gymnasiallehrkräfte
• Nutzung unterschiedlicher Evaluationsdaten an Berliner und Brandenburger Schulen
• Schulische Selbststeuerung durch interne Evaluation
• Welche Wissensbestände nutzen Schulen im Kontext von Schulentwicklung?

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Serie / Reihe: Die Deutsche Schule