Die Deutsche Schule; 2021/1
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis
Thema des Heftes: Schnittstellenarbeit für die Schulsystementwicklung
Enthaltene Artikel:- Hennen, Wendel: Arbeit an Schnittstellen für den Transfer aus schulischen Forschungs- und Entwicklungsprojekten in das Regelsystem
- Sauerwein, Markus N.: Der Capability Approach als theoretisch-normative Grundlage für das Monitoring von Bildungsgerechtigkeit
- Effekte von integrativer Führung auf die Datennutzung von Lehrkräften
- Campbell, Carol: Partnership working and collaborative professionalism for educational improvement in Ontario, Canada
- Penuel, William R.: Research-practice partnerships in education
- Schnittstellenarbeit für die Schulsystementwicklung
- Hermstein, Björn: Wer spielt warum mit?
- Jungermann, Anja: Wirkungslogik als Kommunikationsinstrument an den Schnittstellen zwischen Bildungsverwaltung, Bildungswissenschaft und Bildungspraxis
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule 1
¬Die¬ Deutsche Schule; 2021/1 : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis. - 113, 2021 - (¬Die¬ Deutsche Schule; 1)
Zeitschriftenheft