Schnetzer, Thomas
Die durchdachte Ganztagsschule ein ganztägiges Bildungskonzept entwickeln - statt Angebote sammeln
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Lernende Schule; 2006/35 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2006)


Serie / Reihe: Lernende Schule

Personen: Schnetzer, Thomas

Schlagwörter: Schulentwicklung Ganztagsschule Bildungskonzept

Schnetzer, Thomas:
¬Die¬ durchdachte Ganztagsschule : ein ganztägiges Bildungskonzept entwickeln - statt Angebote sammeln / Thomas Schnetzer, 2006. - S.24-25 - (Lernende Schule) Ganztagsschule

Zugangsnummer: U-0249995
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