Balle, Johannes D.
Die Ernsthaftigkeit der Ironie Humor und Ironie als Bausteine einer humanen Lebenspraxis
Zeitschriftenartikel

Die philosophische Tradition der Auseinandersetzung mit dem Lachen ist lang. Ausgehend von der Anekdote um Thales und die thrakische Magd loten die Schülerinnen und Schüler die Spielarten des Humors, insbesondere die Ironie und ihre Funktionen, aus.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2014/4 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2014)


Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Balle, Johannes D. Susdalzew, Anna

Schlagwörter: Humor Ironie Lebenspraxis Unterrichtsbaustein

Interessenkreis: Sekundarstufe II

Balle, Johannes D.:
¬Die¬ Ernsthaftigkeit der Ironie : Humor und Ironie als Bausteine einer humanen Lebenspraxis / Johannes Balle ; Anna Susdalzew, 2014. - S.44-48 - (Ethik und Unterricht) Humor

Zugangsnummer: U-0415862
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