Die Reggio-Pädagogik weiß: Wenn Kinder ihren Forscherdrang ausleben und neue Dinge entdecken, gehört das Zeigen unbedingt dazu. Denn in ihren Aussagen, auf Bildern oder im Rollenspiel werden Lernprozesse sichtbar. Und das ist pures Gold für Fachkräfte. Warum? Weil man aus diesen Spuren herauslesen kann, wie Kinder sich die Welt erschließen.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2021/6 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2021)

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Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Knauf, Tassilo

Schlagwörter: Gestik Reggio-Pädagogik Welterschließung Zeigen