Zur Diskussion um die Neugestaltung der Schuleingangsphase können Erfahrungen eines Projekts beitragen, das Kindergarten und erste Klassen umfasst. Die Evaluation zeigt, dass die Rahmenbedingungen und die Organisationsstrukturen gut beurteilt werden, dass allerdings die Bedingungen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen, die Frage des Leistungsdrucks und des Teamteachings noch genauer untersucht werde müssen.
The current discussion about the new conception of school entry corresponds with the "basic school" program of school entry in Zurich. Corresponding to the evaluation of this model, an overall picture can be drawn. It presents a first status quo of primary school and a framework of thinking for further research.
Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 2003/3 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis
(2003)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule
Personen: Stamm, Margrit
Stamm, Margrit:
¬Die¬ Grundstufe als neues Schuleingangsmodell : Erfahrungen und Perspektiven eines Zürcher Pilotversuchs / Margrit Stamm, 2003. - S.293-303 - (¬Die¬ Deutsche Schule)
Zeitschriftenartikel