Die Studie von John Hattie stößt derzeit auf hohes Interesse. PÄDAGOGIK hat sie in Heft 12/2012 vorgestellt. Derzeit wird diese Studie allerdings auch zur Legitimation verschiedenster Positionen genutzt. So ergeht es vielen Studien - die Hattie Studie aber scheint als Projektionsfolie besonders geeignet. Hans-Günter Rolff fragt nach unzulässigen Schlussfolgerungen und Einseitigkeiten in der aktuellen Diskussion.

Enthalten in:
Pädagogik; 2013/4 (2013)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Rolff, Hans-Günter

Schlagwörter: Diskussion Hattie-Studie