Brandes, Holger
Die Kindergruppe als Lernort den selbstorganisierten Gruppen Raum geben
Zeitschriftenartikel

Gruppenbezogene Arbeit in Kitas ist angesichts von Individualisierungsprozessen ins Hintertreffen geraten. Dabei bilden Individualisierung und Gruppenbezug keineswegs Gegensätze, sondern können sich ergänzen, wenn unter Gruppen auch die von Kindern selbstorganisierten einbezogen werden.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2012/2 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2012)


Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Brandes, Holger

Schlagwörter: Lernen Gruppe Elementarbereich

Brandes, Holger:
¬Die¬ Kindergruppe als Lernort : den selbstorganisierten Gruppen Raum geben / Holger Brandes, 2012. - S.6-11 - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita) Die Kindergruppe

Zugangsnummer: U-0291441
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