Unruhe und Missverständnisse entstehen, wenn Lehrkräfte die Körpersprache ihrer Schülerinnen und Schüler nicht "verstehen" oder darauf kontraproduktiv "antworten". Wie kann man durch aufmerksame Wahrnehmung und Verständnis der Körpersprache der Jugendlichen den Unterricht und die Kommunikation verbessern? Wie kann man die Vielfalt der Körpersprache erfassen, beachten und kommunikativ darauf eingehen?
Enthalten in:
Pädagogik; 2012/10
(2012)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Kaiser, Constanze
Kaiser, Constanze:
¬Die¬ Körpersprache der Schüler - und wie Lehrer damit kommunizieren : die knifflige Aufgabe, Körpersprache wahrzunehmen und zu nutzen / Constanze Kaiser, 2012. - S.28-33 : Ill., graph. Darst. - (Pädagogik) Lehren und Lernen ohne Worte
Zeitschriftenartikel