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Die relative Lehrerbildung
ein Balanceakt zwischen Konstanz und Veränderung
Wie können förderliche Wege für die Einstiegsphase in den Lehrberuf geschaffen werden? Was muss sich verändern, damit sich Lehrkräfte die Freude an ihrem Beruf erhalten. Eine kritische Bestandsaufnahme der Lehrerbildung.
Enthalten in:
Grundschule; 2011/2 Magazin für Aus- und Weiterbildung
(2011)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Heckt, Dietlinde H. Wendt, Peter
Heckt, Dietlinde H.:
¬Die¬ relative Lehrerbildung : ein Balanceakt zwischen Konstanz und Veränderung / von Dietlinde H. Heckt & Peter Wendt, 2011. - S.6-9 - (Grundschule) Lehrer werden - und bleiben
Zeitschriftenartikel