Die Universitätsschule Dresden testet in einem Schulversuch neue Unterrichtsformen. Oder besser gesagt: Sie denkt Bildung komplett neu, ohne Fächer, ohne Frontalunterricht, fokussiert auf individuelle Lernprozesse. Die Digitalisierung macht diese Neuausrichtung möglich. Eine Reportage aus der Schule der Zukunft.

Enthalten in:
Grundschule; 2020/4 Ideen, Erfahrungen, Konzepte (2020)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Millmann, Laura

Schlagwörter: Projektunterricht Schulversuch Unterrichtsorganisation Grundschule Digitale Medien Universitätsschule Dresden