Die Schule lernt mit
Hospitationen und Unterrichtspraktische Übungen
Hospitationen im Referendariat bilden einen klassischen Bestandteil jeder Lehrerausbildung. Sie sind für die "Vorführenden" häufig angstbesetzt und mit hohem Aufwand verbunden. Wie können sie verändert werden, damit bei allen Beteiligten - auch der jeweiligen Schule - ein hoher Lerneffekt entsteht?
Enthalten in:
Pädagogik; 2005/7/8
(2005)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Muster-Wäbs, Hannelore Steckelmann, Renate
Muster-Wäbs, Hannelore:
¬Die¬ Schule lernt mit : Hospitationen und Unterrichtspraktische Übungen / Hannelore Muster-Wäbs, Renate Steckelmann, 2005. - S.24-26 - (Pädagogik) Lehrerbildung unterstützt Schulentwicklung
Zeitschriftenartikel