Neu
Die schweigende Mehrheit aktivieren
ein Schulentwicklungsprojekt zur Stärkung der Elternmitwirkung
An der Hamburger Grundschule "An der Haake", fusioniert aus zwei Grundschulen mit heterogenen Sozialmilieus, galt es, die Bedürfnisse aller Beteiligten neu zu definieren. In einem Schulprojekt gemeinsam mit der Universität Hamburg gelang es, wichtige Faktoren zu identifizieren, die auch den schweigenden Teil der Elternschaft proaktiv in die Elternarbeit einband.
Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2017/35
(2017)
Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft
Personen: Wolters-Vogeler, Gudrun
Wolters-Vogeler, Gudrun:
¬Die¬ schweigende Mehrheit aktivieren : ein Schulentwicklungsprojekt zur Stärkung der Elternmitwirkung / Gudrun Wolters-Vogeler, 2017. - Seite 116-117 - (Friedrich Jahresheft) Eltern
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