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Die Sintflut-Geschichte in Kindertreff und Religionsunterricht
ein konzeptioneller Versuch und zwei idealtypische Bausteine zur Unterscheidung von "tragenden Gründen" religiöser Bildung
Enthalten in:
Praxis Gemeindepädagogik; 2008/4
(2008)
Serie / Reihe: Praxis Gemeindepädagogik
Personen: Kahrs, Christian Stange, Stefanie
Kahrs, Christian:
¬Die¬ Sintflut-Geschichte in Kindertreff und Religionsunterricht : ein konzeptioneller Versuch und zwei idealtypische Bausteine zur Unterscheidung von "tragenden Gründen" religiöser Bildung / Christian Kahrs / Stefanie Stange, 2008. - S.20-29 - (Praxis Gemeindepädagogik) Gemeinde und Schule
Zeitschriftenartikel