Meetz, Frank
Die Situation am Lehrerarbeitsmarkt sendet gegensätzliche Signale neue Arbeitsmarktuntersuchung kontrastiert KMK-Prognose
Zeitschriftenartikel

Auf der Grundlage einer mühsamen Datenerhebung zeigt sich, dass einerseits bei Lehrerinnen und Lehrern ein hoher Ersatzbedarf besteht, der sich noch verschärfen wird, dass aber andererseits die meisten Kultusministerien in geringerem Maße einstellen (können), als sie selbst es vorhergesehen und -gesagt haben. Eine stärkere Planungssicherheit und deren Transparenz sind dringend nötig.
Laboriously collecting of data shows that on the one hand there is a high and intensifying need for substitution of teachers but on the other hand most of the secretaries of culture (can) hire less than they themselves have foreseen and predicted. A much larger and more reliable level of planning and transparency are heavily needed.

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 2005/1 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis (2005)


Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Meetz, Frank Sprütten, Frank

Schlagwörter: Arbeitsmarkt Lehrer Empirische Untersuchung Lehrerbedarf

Meetz, Frank:
¬Die¬ Situation am Lehrerarbeitsmarkt sendet gegensätzliche Signale : neue Arbeitsmarktuntersuchung kontrastiert KMK-Prognose / Frank Meetz und Frank Sprütten, 2005. - S.13-23 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0211306
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