Differenzierung im Englischunterricht der Sekundarstufe I
Ziele, Verfahren, Modelle und Erfahrungen
Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1975/9 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit
(1975)
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule
Personen: Edelhoff, Christoph
Edelhoff, Christoph:
Differenzierung im Englischunterricht der Sekundarstufe I : Ziele, Verfahren, Modelle und Erfahrungen / Christoph Edelhoff, 1975. - Seite 620-636 : Diagramme - (¬Die¬ Deutsche Schule)
Zeitschriftenartikel