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Digital gestütztes Lehren mittels innovativem MOOC-Konzept
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Journal für LehrerInnenbildung [Elektronische Ressource]; 2020/1 (2020)

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: journal für lehrerInnenbildung

Personen: Ebner, Martin

Schlagwörter: Lehren Digitalisierung Massive Open Online Course

Digital gestütztes Lehren mittels innovativem MOOC-Konzept / Martin Ebner, Simone Adams, Andreas Bollin, Michael Kopp und Martin Teufel, 2020. - Seite 68-77 - (Journal für LehrerInnenbildung) Digitalisierung

Zugangsnummer: U-0413646
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