Digitale Kompetenz vermitteln im Religionsunterricht und der Konfi-Arbeit
Zeitschriftenartikel

Nord, Ilona ; Palkowitsch-Kühl, Jens: Nicht die APP steht im Mittelpunkt, sondern der Kompetenzerwerb. -
Palkowitsch-Kühl, Jens; Öger-Tunc, Esma; Leven, Eva-Maria: Glaube wird sichtbar : Wahrnehmung und Kommunikation von Glauben in unterschiedlichen mediatisierten Räumen des Lebens der Schüler/-innen. -
Büchler-Fuchs, Johanna ; Fuchs, Florian ; Füner, Susanne ; Sawicki, Jacqueline: Pluralität. -
Nord, Ilona; Heller, Tim; Mahler, Linda: Sexualität und Intimität : eine Unterrichtsreihe über Sexualität und Intimität für Schüler/-innen der achten und neunten Jahrgangsstufen von Real- und Mittelstufen. -
Wenisch, Friederike: Leben - Abschied nehmen - Trauern : Gestaltung virtueller Welten anhand exemplarischer Aspekte zu Christentum, Judentum und Islam. -
Friedrichs-Warnke, Katja; Müller, Karsten; Plagentz, Achim: Credobound - eine digitale Schnitzeljagd zum Glauben-Bekennen. -
Spieß, Manfred: Das Internet als Religionsbuch. -
Weusten, Stefan: Religionspädagogisch arbeiten mit Erklärvideos (PaperClips). -
Büsch, Andreas ; Müller, Karsten: Ein digitaler Kompass. -

Enthalten in:
rpi-impulse; 2018/3 Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN (2018)


Serie / Reihe: rpi-Impulse

Schlagwörter: Themaheft Religionsunterricht Konfirmandenarbeit Digitale Medien Digitale Kompetenz

Digitale Kompetenz vermitteln : im Religionsunterricht und der Konfi-Arbeit, 2018. - Seite 5-33 - (rpi-Impulse)

Zugangsnummer: U-0363355
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