Wampfler, Philippe
Digitale und argumentative Positionalität für einen diskursiven Umgang mit Phänomenen in einer Kultur der Digitalität
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2021/3 (2021)


Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Wampfler, Philippe

Schlagwörter: Diskurs Social Media Didaktik Digitalisierung

Wampfler, Philippe:
Digitale und argumentative Positionalität : für einen diskursiven Umgang mit Phänomenen in einer Kultur der Digitalität / Philippe Wampfler, 2021. - Seite 339-350 - (Pädagogische Rundschau) Diskursivität im didaktischen Denken und Handeln

Zugangsnummer: U-0396809
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