Juden, Moslems, Christen - wie ein multikultureller Religionsunterricht allen dreien gleichermaßen gerecht wird, zeigen diese Unterrichtsanregungen.

Enthalten in:
Grundschule; 2005/9 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens (2005)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Feder, Claudia Eleonora

Schlagwörter: Christentum Religionsunterricht Islam Judentum Interkulturelles Lernen Interreligiöses Lernen