Es geht um mehr als Jogging oder Fitness-Studios, wenn die Rede von mehr Eigenbewegung ist. Was hat Bewegung mit Lernen zu tun, was bedeutet die Zunahme von Fremdenergie in Alltagssituationen, was geht an Humanität verloren? Was muss pädagogisch gegen die sitzende Welt des Konsumbürgers getan werden, ohne den Fortschritt platt zu verurteilen? Der folgende Beitrag stimmt nachdenklich ...

Enthalten in:
Pädagogik; 2005/10 (2005)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Maassen, Boje

Schlagwörter: Lernen Körper Bewegung Unterricht