Soll wirklich jeder Lehrer werden können oder braucht es für diesen anspruchsvollen Beruf nicht auch wie in anderen Bereichen besondere Auswahlverfahren, die schon beim Zugang zum Lehramtsstudium greifen und ungeeignete Kandidaten ausschließen? Woran aber ließe sich Eignung dann festmachen, wie sähe ein Verfahren praktisch aus und mit welchen Konsequenzen wäre zu rechnen.

Enthalten in:
Pädagogik; 2017/12 (2017)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Seibert, Norbert Terhart, Ewald

Schlagwörter: Studium Lehrer Eignungsprüfung Auswahlverfahren