Ein Fels in der Brandung?
Zur Bedeutung von Peers im Praktikum
Enthalten in:
Journal für LehrerInnenbildung [Elektronische Ressource]; 2021/2
(2021)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: journal für lehrerInnenbildung
Personen: Kreis, Annelies Galle, Marco
Kreis, Annelies:
¬Ein¬ Fels in der Brandung? : Zur Bedeutung von Peers im Praktikum / Annelies Kreis und Marco Galle, 2021. - Seite 76-83 - (Journal für LehrerInnenbildung) Lehren aus der Corona-Krise
Zeitschriftenartikel