Mithilfe eines geführten Rollenspiels begeben sich die Schülerinnen und Schüler in wechselnden Rollen in folgendes Szenario: Der örtliche Zoo plant die Einrichtung eines Menschenhauses. Von dort ist es nur ein kleiner Schritt zu der Frage, wie vor dem Hintergrund dieses Spektakels die Haltung und Ausstellung von Tieren in Zoos zu beurteilen ist.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2016/4 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2016)

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Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Müller, Eva

Schlagwörter: Rollenspiel Mensch Zoologischer Garten Tierethik Unterrichtsbaustein

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 5 Schuljahr 6