In den Gesellschaftswissenschaften ermöglicht die Digitalisierung völlig neue Aufgabenformate. Damit erweitern sich die didaktischen Möglichkeiten zur Differenzierung und Vertiefung. Das hat viele Vorteile für die Gestaltung eines modernen, auf aktives Lernen zielenden Unterrichts.

Enthalten in:
Pädagogik; 2023/7/8 (2023)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Benzmann, Amy Schröder, Helge

Schlagwörter: Digitale Medien Unterrichtsgestaltung Aufgabenstellung Gesellschaftswissenschaft