Kehl, Verena
Einbindung des niedersächsischen Kernaufgabenmodells für berufsbildende Schulen (KAM-BBS) in die Vorbereitungsseminare für das Fachpraktikum im Master M.Ed.
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Bildung und Beruf; 2023/1 Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V. (2023)


Serie / Reihe: Bildung und Beruf

Personen: Kehl, Verena Akman, Gürbet

Schlagwörter: Lehrer Lehrerausbildung Niedersachsen Qualitätsmanagement Berufsbildende Schulen Bildungsangebot

Kehl, Verena:
Einbindung des niedersächsischen Kernaufgabenmodells für berufsbildende Schulen (KAM-BBS) in die Vorbereitungsseminare für das Fachpraktikum im Master M.Ed. / Verena Kehl, Gürbet Akman, 2023. - Seite 16-23 : Diagramme - (Bildung und Beruf)

Zugangsnummer: U-0415450
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