Alle Menschen streben nach Anerkennung und (Selbst-)Achtung durch erfolgreich bewältigte Anforderungen, d.h. durch erreichte Leistungen. Die Grundschulzeit bietet vielfältige Möglichkeiten, die Leistungsbereitschaft und das leistungsbezogene Selbstvertrauen der Kinder zu fördern.

Enthalten in:
Grundschule; 2009/7/8 Magazin für Aus- und Weiterbildung (2009)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Standop, Jutta

Schlagwörter: Kind Leistung Selbstbewußtsein Grundschule