Saalfrank, Wolf-Thorsten
Eine vernachlässigte Perspektive der Schultheorie: die administrative Funktion von Schule
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2012/1 (2012)


Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Saalfrank, Wolf-Thorsten

Schlagwörter: Schulverwaltung Schultheorie Qualitätsmanagement

Saalfrank, Wolf-Thorsten:
¬Eine¬ vernachlässigte Perspektive der Schultheorie: die administrative Funktion von Schule / Wolf-Thorsten Saalfrank, 2012. - S.3-16 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0290385
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