Eine Gemeinschaftsschule richtet einen Makerspace ein, um den Anforderungen der Digitalisierung gerecht zu werden. Welchen Weg beschreitet sie dabei? Wie wird der Makerspace didaktisch eingesetzt? Und welche Auswirkungen hat er auf die Schulentwicklung?

Enthalten in:
Pädagogik; 2024/10 (2024)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Joos, Jürgen Grohnberg, Simon Gscheidle, Sarah Hecker, Juliane Wehner, Sebastian

Schlagwörter: Schule Schulentwicklung Medienbildung Digitalisierung FabLab Schlossbergschule (Vaihingen an der Enz)