Bartscher, Matthias
Neu Eltern besser erreichen zielgruppendifferenzierte Strategien als Baustein der Professionalisierung von Lehrkräften in der Arbeit mit Eltern
Zeitschriftenartikel

Elternarbeit in Schulen erhält auf dem Hintergrund aktuelle Studien sowie eines weitergehenden Verständnisses eine neue Aktualität. Der Begriff der "Bildungs- und Erziehungspartnerschaft" kennzeichnet Vision einer Elternarbeit, die wirkungsvoll zu einer besseren Bildung beiträgt und einen konzeptionellen Rahmen für konkrete Verbesserungsschritte schafft, die jede Schule in ihrem eigenen Tempo gehen kann.

Enthalten in:
Lernende Schule; 2013/61 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2013)


Serie / Reihe: Lernende Schule

Personen: Bartscher, Matthias

Schlagwörter: Professionalisierung Differenzierung Lehrer Sinus-Milieu-Studie Elternarbeit Zielgruppenorientierung

Bartscher, Matthias:
Eltern besser erreichen : zielgruppendifferenzierte Strategien als Baustein der Professionalisierung von Lehrkräften in der Arbeit mit Eltern / Matthias Bartscher, 2013. - S.11-14 : graph. Darst. - (Lernende Schule) Mit Eltern zusammenarbeiten

Zugangsnummer: U-0301712
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